بدءًا من هذا العام الدراسي، تدعم وزارة الثقافة الساكسونية مشاريع التعلم البديلة للطلاب المعرضين لخطر الرسوب. تهدف المشاريع إلى مساعدة الطلاب الذين لديهم صعوبات في التعلم والذين يرفضون المدرسة في العثور على طريق العودة إلى المدرسة والتعلم، كما ذكرت الهيئة.
أحد الأهداف هو تحقيق الانتقال إلى التدريب المهني. تمت الموافقة على 18 مشروعًا، بما في ذلك في دريسدن وليبزيج وكمنيتس. إجمالاً، من المفترض أن تتدفق حوالي 18 مليون يورو في المشاريع خلال السنوات الأربع القادمة. تأتي الأموال بحسب المعلومات من موارد الدولة وصندوق الاجتماعي الأوروبي لألمانيا (ESF).
قال وزير الثقافة كريستيان بيفارز (CDU) أن الأموال ستفيد الأطفال الذين لم تكن لديهم ظروف بداية جيدة: «علينا أن نواصل عمل واجباتنا المنزلية، حتى يترك المزيد من الطلاب المدرسة مع مؤهل.» وأشار بيفارز إلى أن جميع الولايات الألمانية تواجه هذا التحدي.
حقوق النشر 2024، dpa (www.dpa.de). جميع الحقوق محفوظة