Цифровий контент, міждисциплінарні уроки та самостійне навчання - такими є цілі нового освітнього плану для учнів у Саксонії. Як заявив міністр освіти Крістіан Піварц на презентації в Дрездені в четвер, в рамках проекту "Освіта Саксонії 2030" була розроблена стратегія, що включає в себе 64 заходи, покликані зробити школи пристосованими до викликів майбутнього. Реалізація заходів має бути підготовлена протягом наступного навчального року і розпочатися з наступного навчального року. Реалізація має завершитися до 2030 року
"У саксонській шкільній системі майбутнього ми будемо робити набагато більший акцент на врахуванні актуальності навколишнього світу, - сказав Піварц. Молоді люди повинні вміти застосовувати те, чого вони навчаються в школі, в подальшому житті. Тому заходи включають міждисциплінарне викладання та інтеграцію самостійного навчання в розклад. Цифрове викладання і навчальний контент передбачається як природна частина повсякденного шкільного життя.
Система освіти і надалі буде орієнтована на результати, підкреслив Піварз. "Оцінки і надалі залишатимуться частиною саксонської системи освіти". Будуть можливості спробувати щось нове, але оцінювання не буде скорочено або навіть скасовано. Керівник проекту Матіас Бьоме пояснив, що в початковій школі буде місце для альтернативних форм оцінювання, але не з основних предметів, таких як німецька мова, математика та загальноосвітні дисципліни. У середніх школах буде пілотний проект з науковою підтримкою.
Піварц анонсував більше свободи та автономії для шкіл. Завдяки глобальному бюджету школи в майбутньому зможуть самостійно приймати більше рішень на місцевому рівні, наприклад, чи наймати зовнішній персонал і як саме, фінансувати індивідуальні навчальні можливості для учнів і надалі розвивати якість шкільної освіти. Школи також мають бути посилені багатопрофільними командами. "Нам потрібно значно більше персоналу в школах, який може дивитися на молодь та учнів у всій їх повноті, з усіма їхніми проблемами та викликами", - сказав Піварз. Йдеться про шкільних соціальних працівників, шкільних асистентів та практичних консультантів.
Пакет заходів є результатом багатоетапного процесу консультацій. Спочатку експерти розробили 218 рекомендацій щодо подальшого розвитку шкільної освіти в державі, які потім були обговорені та оцінені на п'яти регіональних освітніх форумах за участю вчителів, директорів шкіл, учнів та батьків. Крім того, пропозиції оцінювала група директорів шкіл та представників Саксонської асоціації міст і муніципалітетів та Саксонської асоціації районів.
Copyright 2024, dpa (www.dpa.de). Всі права захищені
