تعتزم وزارة التعليم في ولاية ساكسونيا إعداد نموذج العمل المخطط للمعلمين اعتبارًا من صيف عام 2024 من خلال دراسة واسعة النطاق. عند الاستفسار، قال وزير التعليم كريستيان بيوارتس (الحزب الديمقراطي المسيحي): يجب أن تستمر الدراسة لمدة عام كامل وأن تعطي نتيجة مؤقتة بعد النصف الأول منها. بعدها سيتم معرفة الفرص المتاحة لحسابات وقت العمل، أو المرونة المتاحة للحصول على معلمين إضافيين في الفترة القصيرة. ساكسونيا تحظى بمراقبة إيجابية على المستوى الوطني في هذا الصدد. فهناك أيضًا ولايات أخرى مهتمة بالنتائج.
لضمان توفير الإمكانيات التعليمية، يرغب بيوارتس في نموذج حسابات وقت العمل للمعلمين تصل حدوده إلى سن الخمس والخمسين. يمكن تعويض زيادة الحصة الزمنية للأسبوع بشكل مؤقت بشكل مالي للمعلمين أو تخليصها لاحقًا عند تقليل الوقت العملي. من خلال ذلك، تأمل وزارة التعليم الحصول على مزيد من المرونة. يمكن تعويض الذروة العملية بالمزيد من العمل وخفض الكم الإجمالي للعمل في السنوات الأقل طلبًا عليها، دون الحاجة إلى تسريح المعلمين: "ستكون حسابات وقت العمل مثالية لهذا الغرض. تُعد أيضًا طريقة حديثة لتخطيط الوقت العملي الفردي."
لتخفيف الضغوط عن المعلمين، يوجد مساعدون في الحياة المدرسية في ساكسونيا. يؤدون مهام الإشراف ومساعدة الطلاب في إنجاز واجباتهم المنزلية وتقديم الدعم التربوي خارج الصف. كما يساعدون الطلاب ذوي الأصول الأجنبية في الاندماج واكتساب اللغة. ويتم استخدامهم أيضًا في التعاون مع أولياء الأمور وفي المهام الإدارية، مثل تنظيم مؤتمرات المدارس أو العمل العام. حاليًا، يعمل 833 امرأة ورجل كمساعدين بدوام كامل على 770 وظيفة. وتكمن الهدف من الوزارة في وجود على الأقل مساعد واحد في كل مدرسة في المستقبل.
حقوق النشر 2024، dpa (www.dpa.de). محفوظة كل الحقوق
