سيحصل طلاب المدارس الابتدائية في ساكسونيا ابتداءً من العام الدراسي المقبل على دروس إضافية في اللغة الألمانية ومادة الدراسات الاجتماعية لتعزيز مهارة القراءة والكتابة. وسيكون التركيز بصفة خاصة على تعلم اللغة الألمانية، وفقًا لوزير التعليم كريستيان بيفارتس (الحزب الديمقراطي المسيحي) والذي أعلن ذلك يوم الثلاثاء في دريسدن. في السنة الدراسية المقبلة، ستشهد المرحلة الأولى ساعة دراسية إضافية في مجال الدراسات الاجتماعية، وفي المرحلة الثانية ستكون الدروس الإضافية في مادة اللغة الألمانية. بدءًا من العام الدراسي 2025/2026، ستتم إضافة ساعة دراسية إضافية في المرحلتين الثالثة والرابعة. وقال بيفارتس: "أتمنى أن نحقق مكاسب ذات جودة هنا حقًا، لكي نستجيب لمزيد من مطالباتنا بتقديم مزيد من الدعم للطلاب فرديًا ومجتمعة في الصفوف".
وتأتي هذه الخطوة من وزارة التعليم استجابةً لتراجع مستوى أداء الطلاب في المهارات الأساسية للقراءة والكتابة، والتي أظهرها تقرير اتجاهات التعليم الدولية (IQB) لعام 2021 بشكل واضح. على الرغم من أن نظام التعليم الساكسوني يحتل المرتبة الأولى في المقارنة المتعلقة بجميع أنحاء ألمانيا، إلا أن انخفاض الأداء مقارنةً بالدراسات السابقة يثير القلق ويحذر، كما قال بيفارتس: "لا يكفينا أن نواصل التفوق على مستوى البلاد. يجب أن نحقق تطورات ايجابية ونقلة إيجابية".
سيحل الدروس المقدمة في الصفين الأولين محل الدروس البدائية السابقة التي يمكن للمدارس استخدامها بشكل مرن. وبالتالي، فإن هذا الإجراء هو بمثابة استفادة من الموارد لا يوجد تكلفة. يجب توظيف موظفين إضافيين لساعات الدروس الإضافية في المرحلتين الثالثة والرابعة. وقد قدر بيفارتس الاحتياج بعدد أستاذ قليل في المئات. يتمكن المدارس في منطقة الاستوطان السوربية من تقرير ما إذا كانت ستستخدم الدروس الإضافية باللغة الألمانية أم اللغة السوربية".
حقوق الطبع والنشر 2024، وكالة الأنباء الألمانية (www.dpa.de). كل الحقوق محفوظة.
