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El GEW critica el deterioro de la oferta docente

La vicepresidenta del GEW, Claudia Maaß, critica que se presente a los empleados a tiempo parcial y a los profesores de más edad como "chivos expiatorios" del deterioro de la oferta docente (foto de archivo). / Foto: Sebastian Kahnert/dpa
La vicepresidenta del GEW, Claudia Maaß, critica que se presente a los empleados a tiempo parcial y a los profesores de más edad como "chivos expiatorios" del deterioro de la oferta docente (foto de archivo). / Foto: Sebastian Kahnert/dpa

En Sajonia faltan 1.400 profesores. Desde el punto de vista del sindicato, el problema radica en la política de personal del gobierno.

El sindicato de educación y ciencia (GEW) responsabiliza al gobierno del deterioro de la oferta docente en Sajonia. "Quien ha sido responsable de las escuelas en Sajonia durante 35 años sin previsión, sin un concepto de desarrollo de personal y siempre bajo la primacía del ahorro de costes, no debería sorprenderse si esto tiene consecuencias negativas", dijo la vicepresidenta del estado Claudia Maaß.

En el actual curso escolar, sólo se cubre alrededor del 95% de las clases previstas, según el Ministerio de Educación. La situación es especialmente precaria en los centros de secundaria, con un 89,5 por ciento, y en los de educación especial, con un 88,8 por ciento. Faltan casi 1.400 profesores, unos 300 más que en 2023/2024.

Maaß: "Déficit docente generalizado"

"Las cifras lo demuestran: La espiral sin fin hacia la amenaza de la pobreza educativa en Sajonia está tomando el siguiente giro", dijo Maaß. La brecha entre la demanda de profesores y los realmente empleados sigue aumentando. "El absentismo docente está a la orden del día en todos los tipos de escuelas". Pide al Gobierno que elabore planes fiables para el éxito educativo de los alumnos.

El sindicato también criticó la referencia del ministerio a la disminución de la capacidad laboral de los profesores, que supone la pérdida de 2.900 puestos a tiempo completo. Según Maaß, se está utilizando a los empleados a tiempo parcial y a las personas mayores como chivos expiatorios de la catastrófica oferta de personal docente. Esto contribuye aún más a la desmotivación de los empleados.

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