Атмосфера на подвір'ї державного управління освіти Лейпцига була напруженою цього вівторка в другій половині дня. Близько 1500 вчителів зібралися в червоному одязі та з плакатами, щоб гучно протестувати проти заходів Міністерства освіти Саксонії. Вони висловлюють своє невдоволення такими гаслами, як "Полегшення замість стресу", "Спочатку думайте, а потім дійте, пане міністре!", "Ми хочемо формувати, а не вигоряти", "200 дітей, один педагогічний фахівець, жодної кульмінації" або "Повний газ у вигорання". З гучномовців лунає музика Герберта Грьонемайєра, а з натовпу лунають червоні картки. Для багатьох присутніх вчителів запланована реформа є величезним тягарем, і вони не відчувають себе почутими.
Стурбовані вчителі перед державним управлінням освіти на вулиці Нонненштрассе в Лейпцигу / Джерело: Arne Frank
Протест спрямований, зокрема, проти планів міністра освіти Конрада Клеменса. Його пропозиції зменшити кількість скасованих уроків, зокрема, дозволити вчителям більш гнучко розподіляти роботу в різних типах шкіл і збільшити кількість обов'язкових годин, були відкинуті. Враження, що візити Клеменса до "100 шкіл за 100 днів" розглядаються більше як піар-кампанія, ніж як серйозний обмін думками, також рішуче відстоює Клаудія Маас, вчителька і представник профспілки GEW. Вона підкреслює, що нинішні ідеї не є вирішенням актуальних проблем.
Мішенью критики став міністр освіти Конрад Клеменс / Джерело: Арне Франк
Критики зазнав і викладач професійно-технічного училища Єнс Нелле. Він критикує той факт, що шкільний департамент ігнорує замовлене опитування вчителів, натомість поспішає створювати нові факти. Нелле закликає до створення додаткових систем заохочення для залучення студентів до навчання на педагогічних програмах та зменшення відсіву замість того, щоб ще більше обтяжувати вчителів, які вже працюють.
Джезіне Гроссерт, учениця та голова міської учнівської ради Лейпцига, також приєднується до протесту. Вона розповідає, наскільки важливими для успішного навчання учнів є врівноважені вчителі. Постійний стрес і розчарування призводять до знеособлення шкільного дня і погіршують ситуацію.
Інші протестувальники сумніваються в довгострокових цілях проекту розвитку освіти в Саксонії до 2030 р. Вони вважають, що узгодження різних підходів до реформи є складним завданням, і побоюються, що це може вплинути на мотивацію і впевненість як вчителів, так і учнів. Існує величезне занепокоєння щодо справедливості нових правил і, зокрема, солідарності з учителями старшого віку. Зокрема, різкій критиці піддалася зміна навчального навантаження для досвідчених вчителів, оскільки багато з них вважають її несправедливою.
Міністерство освіти та культури Саксонії планує зменшити кількість скасованих уроків за допомогою пакету заходів. Центральним пунктом є додаткова робота для вчителів, зокрема, через зміну так званого вікового цензу. Досі вчителі у віці 58 років і старше могли працювати на одну годину менше на тиждень, з 60 років - на дві години, а з 61 року - на три години. У майбутньому ця норма буде застосовуватися лише з 63 років і особливо зачіпає вчителів, які були змушені викладати неповний робочий день через падіння народжуваності після возз'єднання і не були призначені державними службовцями.
На найближчі дні заплановані подальші акції протесту, в тому числі великий марш у Хемніці в середу і захід перед будівлею Міністерства освіти в Дрездені в четвер. Міністр Клеменс оголосив, що він буде там у четвер. Крім того, на вимогу Зелених у п'ятницю відбудуться публічні слухання щодо цих планів у Комітеті з питань шкіл та освіти земельного парламенту, завдяки чомупарламент землі не може перешкодити уряду землі внести зміни до положення про робочий час вчителів, що заплановано на кінець травня, щоб зміни набули чинності вже в наступному навчальному році.
Не дивлячись на дискусії та слухання в парламенті штату, вчителі залишаються готовими підняти свій голос і вимагати змін до тих пір, поки нічого не зміниться в планах. Сьогодні час і місце протесту, ймовірно, також були навмисно сплановані для співробітників Landesschulbehörde в Лейпцигу. Це пов'язано з тим, що вівторок - це офіційний прийомний день на Нонненштрассе з 13:00 до 18:00, і через демонстрацію на порозі, ті, хто допомагав придумати зміни, мали б також безпосередньо контактувати з невдоволенням вчителів, і якщо були затримки для працівників відомства по дорозі з роботи через перекриття дороги, то це не було ненавмисним, як було чутно на місці.
