Вільні виборці (FW) у Саксонії вважають, що інтеграція дітей та молоді з іноземним корінням у шкільну систему більше не гарантована, і попереджають про колапс. "Цифри показують тривожну ситуацію. Кількість підготовчих класів для вивчення німецької як другої мови майже подвоїлася в порівнянні з 2016 і 2017 роками", - пояснив у понеділок лідер FW Томас Вайдінгер. Він відповів на запитання позафракційного депутата земельного парламенту Штефана Хьосла. Колишній член ХДС вийшов з ХДС/ХСС у лютому і приєднався до "Вільних виборців", які не представлені в земельному парламенті.
"Вчителі, які беруть участь в інтеграції, виконують чудову роботу. Але в інших місцях не вистачає цього потенціалу вчителів", - підкреслив Вайдінгер, маючи на увазі високий рівень прогулів занять. "Саме в перші роки навчання в школі ми закладаємо фундамент для всієї подальшої освітньої біографії дитини. Показово, що початкові школи в районах з особливо високою часткою мігрантів тепер ставлять вивчення німецької мови як мету для 1-го класу. Раніше це було читання і письмо. До чого це може призвести?"
Міністерство освіти і культури оголосило, що близько 1 500 дітей шкільного віку і молодих людей з сімей іммігрантів в даний час не можуть відвідувати школу через брак місць. Вайдінгер вважає це скандальним. "Обов'язкове шкільне навчання було, очевидно, вчорашнім днем. Натомість ми вже бачимо великий список очікування на навчання". Відсутність інтеграції спричиняє "соціальні проблеми завтрашнього дня, за які ми самі несемо відповідальність", пояснив він.
Система освіти перебуває на переломному етапі. Необхідні заходи з контролю за імміграцією та цільові інвестиції в систему освіти.
Копірайт 2024, dpa (www.dpa.de). Всі права захищені
