Публіцистичний стиль; міністр культури Піварз хвалить абітурієнтів у саксонських школах

За словами міністра освіти Крістіана Піварца (ХДС), в осяжному майбутньому бічні абітурієнти залишаться невід'ємною частиною саксонських шкіл. "Ми раді, що вони у нас є. Саксонія пішла шляхом, який є зразковим для всієї Німеччини. У цьому відношенні ми випереджаємо деякі федеральні землі", - сказав Піварц в інтерв'ю Німецькому пресовому агентству в Дрездені. Завдяки багаторічному досвіду та часу на підготовку вдалося також дізнатися, що в деяких сферах є корисним, а що ні".

У 2016 році Саксонія запустила кваліфікаційну програму для абітурієнтів, що вступають ззовні, насамперед, для вирішення проблеми нестачі вчителів математики, природничих наук та іноземних мов. Обов'язковою умовою для участі в програмі є наявність вищої освіти. Кваліфікаційна програма має на меті навчити зацікавлених кандидатів педагогічного та методичного змісту. Загалом, з 2016 року близько 2 400 жінок і чоловіків вступили до професії вчителя таким чином. У цьому навчальному році 264 особи обрали програму латерального вступу. Третина знову відмовилася від цієї роботи.

Піварз радий бачити стільки відданих справі абітурієнтів: "Вони є великою цінністю. Не тільки тому, що вони допомагають заповнити вакансію, але й тому, що вони збагачують викладацький склад шкіл своїм професійним і життєвим досвідом", - сказав він. "Тим не менш, ми все ще хочемо забезпечити, щоб викладання здійснювали повністю кваліфіковані вчителі. Це має залишатися нашою метою". Саме тому ми працюємо над покращенням використання навчальних місць та збільшенням прохідного балу на курсах підготовки вчителів. Проте все менше молодих людей вивчають природничі науки, а це означає, що в майбутньому вони не зможуть увійти в професію.

"Якщо ця ситуація докорінно не зміниться, ми й надалі матимемо дефіцит предметів. Ми також сильно залежимо від сторонніх абітурієнтів у професійно-технічних училищах, - сказав Піварз. Там ці спеціальні знання особливо потрібні. "У будь-якому випадку, однак, ми повинні знайти розумний баланс між висококваліфікованими викладачами та абітурієнтами".