Для того, щоб повністю охопити навчальний процес, у Саксонії цього навчального року не вистачає майже 1 400 вчителів. За даними Міністерства освіти та культури, це приблизно на 200 більше, ніж у 2023/2024 навчальному році. Це означає, що лише близько 95 відсотків викладання, запланованого за розкладом, буде охоплено.
Це означає, що забезпечення викладання у так званому базовому секторі на один відсотковий пункт гірше, ніж у 2023/2024 н. р. Особливо нестабільною залишається ситуація в середніх школах - 89,5% (мінус 2,9) і спеціальних школах - 88,8% (мінус 0,6). Краща ситуація в початкових школах (98,7%), комунальних школах (102,1%) та гімназіях (97,3%).
Школи можуть певною мірою пом'якшити дефіцит за рахунок бюджетних коштів на додатковий персонал та асистентів з додаткового сектору. Згідно з даними, розрив скоротився приблизно до 1 100 вчителів, яких не вистачає.
Клеменс: Нам потрібно більше вчителів у класах
"Нам терміново потрібно поліпшити забезпечення вчительськими кадрами і залучити більше вчителів до роботи в класах", - заявив міністр освіти Конрад Клеменс (ХДС). Поки що не вдалося забезпечити вчительські ресурси, необхідні для забезпечення розкладу для всіх типів шкіл. Причиною цього міністерство назвало зростання кількості учнів і нестачу вчителів, а також зниження їхньої працездатності.
У той час як кількість учнів цього навчального року зросла приблизно на 4300 до 440 000, кількість вчителів збільшилася лише на 160 до 35 100. Середня працездатність усіх вчителів становить близько 91%, оскільки майже 36% працюють неповний робочий день, на додаток до скороченого робочого часу, наприклад, через вік. Це відповідає 2 900 штатним посадам.
Копірайт 2025, dpa (www.dpa.de). Всі права захищені
