Los Electores Libres (FW) de Sajonia creen que la integración de niños y jóvenes con raíces extranjeras en el sistema escolar ya no está garantizada y advierten de un colapso. "Las cifras muestran unas condiciones alarmantes. El número de clases preparatorias de alemán como segunda lengua casi se ha duplicado en comparación con 2016 y 2017", explicó este lunes el líder de FW, Thomas Weidinger. Se refería a una pregunta de Stephan Hösl, diputado no inscrito del parlamento estatal. El exmiembro de la CDU abandonó la CDU/CSU en febrero y se unió a los Votantes Libres, que no están representados en el parlamento estatal.
"Los profesores que participan en la integración están haciendo un trabajo admirable. Pero esas capacidades docentes faltan luego en otras partes", subrayó Weidinger, refiriéndose al alto nivel de absentismo docente. "Es en los primeros años de escuela donde se sientan las bases de toda la biografía educativa de los niños. Es revelador que las escuelas primarias de las zonas con una proporción especialmente alta de inmigrantes establezcan ahora el aprendizaje del alemán como objetivo de clase para el primer curso. Eso solía ser leer y escribir.
El Ministerio de Educación y Asuntos Culturales anunció que unos 1.500 niños y jóvenes en edad escolar de familias inmigrantes no pueden asistir a la escuela por falta de plazas. Weidinger considera esto escandaloso. "Aparentemente, la escolarización obligatoria fue ayer. En cambio, ya estamos viendo una gran lista de espera para la escolarización". La falta de integración está causando los "problemas sociales del mañana, de los que nosotros mismos somos responsables", explicó.
El sistema educativo está en un punto de inflexión. Lo que se necesita son medidas para controlar la inmigración e inversiones específicas en el sistema educativo.
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