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Nuevo plan educativo para guarderías: los padres pueden participar

Hay que preparar a los niños para la transición a la escuela de la mejor manera posible en la guardería, dice el ministro de Educación Conrad Clemens (CDU) / Foto: Sebastian Kahnert/dpa
Hay que preparar a los niños para la transición a la escuela de la mejor manera posible en la guardería, dice el ministro de Educación Conrad Clemens (CDU) / Foto: Sebastian Kahnert/dpa

Cada vez más niños tienen dificultades con las competencias básicas de lectura, escritura y matemáticas cuando empiezan la escuela primaria. Un nuevo plan educativo para los más pequeños pretende ayudarles.

El público también participa en la evaluación del plan educativo de las guarderías de Sajonia. Padres, educadores, directores de guarderías y asociaciones profesionales en particular están llamados a aportar sus ideas y deseos en el portal de participación online, según ha anunciado el Ministerio de Educación. Allí se puede rellenar un cuestionario hasta el 19 de febrero.

Las sugerencias sobre el terreno se incorporarán a la evaluación del plan de educación de guarderías, que está llevando a cabo el Centro de Investigación, Formación Continua y Consultoría de la Universidad Protestante de Ciencias Aplicadas de Dresde en cooperación con la Universidad de Ciencias Aplicadas de Zittau/Görlitz.

"Esperamos una amplia participación de la práctica profesional para poder incorporar a la revisión las necesidades y las soluciones propuestas directamente desde las guarderías", ha declarado el ministro de Educación, Conrad Clemens (CDU).

Los niños de guardería deben recibir más apoyo

Los expertos y las universidades implicadas están evaluando los resultados de la encuesta, según el ministerio. Tras una fase de prueba, nuevos comentarios del ámbito especializado y el desarrollo de una estrategia de aplicación, el nuevo plan educativo debería estar disponible a finales de 2025.

Según Clemens, en el futuro se necesitarán normas vinculantes para el trabajo educativo en las guarderías con el fin de preparar a los niños para la transición a la escuela primaria de la mejor manera posible. Debido al dramático declive de las competencias básicas de escritura, lectura y aritmética, debe reforzarse el mandato educativo obligatorio. "Debe quedar claro lo que los niños tienen que ser capaces de hacer cuando empiecen el primer curso", dijo Clemens.

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