El ambiente en la explanada del Ministerio de Educación de Leipzig era tenso este martes por la tarde. Alrededor de 1.500 profesores se han reunido con trajes rojos y pancartas para protestar ruidosamente contra las medidas del Ministerio de Educación de Sajonia. Con mensajes como "Alivio en lugar de estrés", "¡Piense primero y luego actúe, señor ministro!", "Queremos formar, no quemar", "200 niños, un especialista pedagógico, sin remate" o "A todo gas hacia el agotamiento", dan rienda suelta a su descontento. Los altavoces reproducen música de Herbert Grönemeyer mientras desde la multitud se sacan tarjetas rojas. Para muchos de los profesores presentes, la reforma prevista es una enorme carga y no se sienten escuchados.
Profesores preocupados frente a la autoridad educativa estatal en la Nonnenstraße de Leipzig / Fuente: Arne Frank
La protesta se dirige en particular contra los planes del ministro de Educación, Conrad Clemens. Sus propuestas para reducir el número de clases canceladas, como permitir un despliegue más flexible de los profesores en distintos tipos de escuelas y aumentar sus horas obligatorias, han encontrado rechazo. La impresión de que las visitas de Clemens a "100 escuelas en 100 días" se consideran más una campaña de relaciones públicas que un intercambio serio también es defendida con vehemencia por Claudia Maaß, profesora y funcionaria del sindicato GEW. Subraya que las ideas actuales no son una solución a los problemas reales.
El ministro de Educación, Conrad Clemens, es el blanco de las críticas / Fuente: Arne Frank
Las críticas también han llegado del profesor de formación profesional Jens Nelle. Nelle critica que el Departamento de Educación haya ignorado la encuesta encargada a los profesores y se haya apresurado a crear nuevos datos. Nelle reclama más sistemas de incentivos para atraer a los estudiantes a las carreras de magisterio y una reducción de los abandonos en lugar de sobrecargar aún más a los profesores que ya tienen trabajo.
Gesine Großert, alumna y presidenta del Consejo de Alumnos de la ciudad de Leipzig, también se une a la protesta. Describe lo importantes que son unos profesores equilibrados para el éxito del aprendizaje de los alumnos. El estrés y la frustración persistentes conducen a una jornada escolar impersonal y empeoran la situación.
Otros manifestantes dudan de los objetivos a largo plazo del proyecto sobre la educación en Sajonia para 2030. Consideran que la armonización de los distintos enfoques de la reforma es un reto y temen que esto pueda afectar a la motivación y la confianza tanto de los profesores como de los alumnos. Existe una enorme preocupación por la equidad de la nueva normativa y la solidaridad con los profesores de más edad en particular. En particular, se ha criticado duramente el cambio en la carga lectiva de los profesores con experiencia, ya que muchos de ellos lo consideran injusto.
El Ministerio de Educación y Asuntos Culturales de Sajonia tiene previsto reducir el número de clases canceladas mediante un paquete de medidas. Un punto central es el trabajo adicional para los profesores, en particular mediante cambios en la llamada reducción de edad. Hasta ahora, los profesores mayores de 58 años podían trabajar una hora menos a la semana, dos horas a partir de los 60 años y tres horas a partir de los 61 años. En el futuro, esta normativa sólo se aplicará a partir de los 63 años y afecta sobre todo a los profesores que se vieron obligados a dar clases a tiempo parcial tras el descenso de la natalidad después de la reunificación y no fueron nombrados funcionarios.
Para los próximos días están previstas otras protestas, como una gran marcha en Chemnitz el miércoles y un acto frente al Ministerio de Educación en Dresde el jueves. El ministro Clemens ha anunciado que estará allí el jueves. Además, a petición de los Verdes, el viernes tendrá lugar una audiencia pública sobre los planes en la Comisión de Escuelas y Educación del parlamento estatal, por lo que el parlamento estatal no puede impedir que el gobierno estatal modifique la normativa sobre la jornada laboral de los profesores, prevista para finales de mayo, de modo que los cambios entrarían en vigor en el próximo curso escolar.
A pesar de los debates y audiencias en el parlamento estatal, los profesores siguen dispuestos a alzar la voz y exigir cambios mientras nada cambie en los planes. Probablemente, la hora y el lugar de la protesta de hoy también se planearon deliberadamente para los empleados de la Landesschulbehörde de Leipzig. Esto se debe a que los martes es el horario oficial de visitas en la calle Nonnenstraße de 13.00 a 18.00 horas y debido a la manifestación en la puerta, los que ayudaron a idear los cambios también deberían entrar en contacto directo con el descontento de los profesores y si hubo retrasos para los empleados de la autoridad a la vuelta del trabajo debido a los cortes de carretera, esto no fue involuntario, como se escuchó en el lugar.
